西藏大学创新“党建+民族团结”模式 打造自治区优秀基层党支部示范点

主题教育中，西藏大学历史系教工党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于基层党组织建设和西藏工作的重要指示精神，结合《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》，以加强师生民族团结进步教育为抓手，创新“党建+民族团结”育人模式，以党建引领教育教学科研和民族团结教育工作，全力打造自治区优秀基层党支部示范点。

一、采取“四学模式”，提升民族团结向心力

文学院历史系教工党支部把民族团结进步教育放在党员政治理论学习首位，坚持用党的民族工作理论武装教师头脑，积极构筑“支部委员带头学、普通党员自主学、专家授课辅导学、线上观看促进学”的“四学模式”，严格落实隔周政治理论学习、“三会一课”、支部书记讲党课、学习交流研讨等学习制度，将民族团结进步教育融入政治理论学习，教育引导党员教师牢固树立“三个离不开”思想，铸牢中华民族共同体意识，在思想上政治上行动上自觉维护祖国统一和民族团结。1名党员教师被区教育厅评为区培计划（2021）—西藏自治区中华民族共同体意识专题网络培训“优秀学员”，1名党员教师被区党委宣传部评为全区学习强国“学习积极分子”。

二、结合“三项工作”，提升民族团结融合力

文学院历史系教工党支部紧紧围绕自治区民族团结进步模范区创建工作，把党建与教育、教学、科研三项工作结合起来，实现党建工作、教育教学科研工作和民族团结进步工作两促进、双提高。历史系教工党支部全体党员教师始终牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥课堂教学主渠道作用，将民族团结教育融入课堂教学，在学生中及时宣传党的民族理论和民族政策，为学生开展西藏地方与祖国关系史、民族宗教理论与政策、中国共产党党史等专题讲座，势构建“大思政”格局，教育引导学生、牢固树立“三个离不开”思想，铸牢中华民族共同体意识。历史系教工党支部先后被被评先进基层党组织、优秀教工党支部，多名党员师生被评为优秀党员和优秀党务工作者。

三、关注“一个问题”，提升民族团结凝聚力

历史系教工党支部积极参与社会服务，为自治区民族团结进步示范区创建和铸牢中华民族共同体意识工作提供智力支持。以历史系党支部书记充分发挥专业优势，先后根据区党委安排，赴全区各地市县和区直、中直、市直、企业等部门，开展以中央民族工作会议精神、西藏地方与祖国关系史等多种主题讲座150余场。5名党员教师承担西藏电视台“珠峰讲坛 中央与西藏地方关系史”藏语系列讲座任务，7名党员教师参与了国家民委和自治区民委组织的《中华民族交往交流交融史——西藏卷》资料汇编工作，3名党员教师参与了西藏高校“马克思主义国家观历史观民族观文化观宗教观教育概论”地方特色教材的编写工作，4名党员教师被西藏社会主义学院聘为兼职教授。